故事開場
《健身教練》有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。
圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。
閱讀線索
背景的分量可以比較。頁面留出的空間也可讀。談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。
醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。
適讀方向
兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。翻頁也是閱讀畫面的一步。
某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。留白同樣參與閱讀感受。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
閱讀問答
甜蜜營救好看嗎？
畫面距離也能影響親近感。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。視角所在的位置值得辨認。
第7圓（完結）在哪裡看？
黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。人物站位也是一條線索。
看完拂曉之時～東雲妖夢錄還能看什麼？
對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。動作省略不妨停下來想。留意自己略過了哪個角落。